2022小学班会课教案集5篇

班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。为帮助大家学习方便,个性巴巴www.gxbar.cn小编收集整理了小学班会课教案集5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!

小学班会课教案集1

一、班会设计背景

校园的角落偶尔出现了烟头,经过观察,调查,了解到班级里个别同学有效仿成人吸烟的现象。5月31日是世界无烟日,在世界无烟日即将到来之即,也针对班级里发生的这一不良现象,及时召开《珍爱生命 远离香烟》这一主题班会,目的是使学生明辨是非,树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。

二、班会目标

1、知识目标:

(1)了解世界无烟日的由来;了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害,从而对吸烟有一个全面的了解。

(2)通过班会班会,让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟,并能自觉的宣传吸烟的危害,帮助自己周围的人戒烟。

(3)配合学校开展精神文明建设,加强健康教育和素质教育。

2、能力目标:通过班会班会中,同学们喜闻乐见的多种形式,开阔学生的视野,培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。

3、情感目标:通过班会的召开,使学生能够积极的关爱自己和他人,增强社会的责任感,并树立正确的人生观和世界观。

三、班会准备

1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。

2、讲演准备

3、排练小品

4、收集戒烟方法。

5、作实验:将鱼放入纯净水和浸泡烟叶的水中,对比鱼的变化,作记录。

6、制作倡议书。

四、班会过程

1、主持人引言致辞

同学们,5月31日是一个非常重要的日子,你们知道吗?是的,是世界无烟日。在世界无烟日即将到来之即,我们召开《珍爱生命 远离烟草》这一主题班会,希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。

2、观看相关教育片:世界无烟日的由来

3、同学们问题: 吸烟的危害有哪些?

通过作实验,学生发言并达成共识:吸烟有害健康。赏析一些相关图片

4、表演小品表演揭示导致未成年人吸烟的心理因素。

5、学生进行讨论分析发言并总结:

①源于青春期的模仿心理

②追求派头和成人感的心理

③从众心理

④对科学宣传的怀疑心理

⑤消遣心理和消愁心理

⑥寻求心理寄托

6、表演小品阐释戒烟好处和方法:

好处:①身体会趋向健康。

②改善仪容。

③ 树立好榜样、增强自信心,重掌自己的生命。

方法:……

学生发言并总结:戒烟方法有很多,当然要记住最重要的一点,还是要依靠自己的意志力,这样戒烟成功率最高。

7、讲演:《抽烟一支 终身难戒》。

8、班主任作总结:世上无难事,只怕有心人。就看在健康和烟草的天平上你如何抉择,戒烟成功与否,靠的是自己,谁有坚强的意志力,能战胜自己,谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天,俯瞰大地,洁净的世界里有我,有你,有同学们的欢歌笑语。

9、主持人发出倡议:让我们紧记这句格言“离香烟越近,离健康越远”,让“饭后一支烟,赛过活神仙”见鬼去吧。

10、发起倡议

向全班学生发出“拒吸第一支烟,不做新烟民”的倡议。在《让世界充满爱》的歌曲中结束这次班会。

11、班主任总结发言

小学班会课教案集2

一、活动目的:

1、通过活动,让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来,增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣,从而培养学生的民族自尊心和自豪感。

2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动,了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。

二、活动准备:

1、查找有关端午节的民俗、故事。

2、排演有关节目。

3、制作相关小报和媒体幻灯资料。

4、请胡晨旖的奶奶教小朋友学包粽子。

三、主题会过程:

中队主题会开始仪式(略)

甲:最近好多人都吃粽子了呢,你家吃了吗?

乙:粽子呀,我家也买了好多,你知道为什么要吃粽子吗?

甲:知道啊,因为端午节马上要到了嘛,吃粽子可是端午节的习俗哦。

乙:是呀是呀,真希望今天就是端午节哦,我现在好想吃粽子啊。

甲:哈哈,看你馋得!那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵《粽子》。

(配乐诗朗诵《粽子》)

乙:真没想到,小小一个粽子居然还有那么多的故事,但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。

甲:嗯,屈原是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,被赶出都城,流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

乙:屈原真是一位伟大的人,让我们来缅怀一下当年的屈原吧,请看短剧表演《屈原》。

甲:我们的小品虽然很短,可是却让我们对屈原有了更多地了解。和我们一样,还有许多人在纪念屈原,他们做了许多flash,让我们一起来看看吧。

Flash播放(1.2)

乙:哎,这个flash告诉我们了另外一个端午习俗。

甲:是呀,划龙舟嘛。原来在屈原死后,人们为了纪念他,每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江,将米往江里倒,久而久之变成了一个习俗,称为“划龙舟”。

乙:呀,听到这里,我有个创意。

甲:哦?说说看啊。

乙:我们今天在这里纪念屈原,那么我们也来进行一次划龙舟比赛吧。

甲:好啊,真是一个不错的提议。

乙:那我说一下比赛规则。我们以小队为单位,每个小队派三名队员参加,从起点划到终点,看哪组最先到达终点,这个小队就获胜。

甲:好,就这么办,比赛正式开始。

划龙舟比赛(媒体播放代表性的湖北民歌——龙船调)

甲:刚才的比赛真是激烈啊,我想,划龙舟这一习俗延续到现在,也可以算是强身健体的一种体育运动了吧!

乙:说的一点也没错,让我们来看一下世界各地人们划龙舟比赛的照片吧。

播放照片(PPT)

甲:如果我现在一边在吃粽子,一边又能看划龙舟,那该多好呀!

乙:别老想着吃,你还能说说我们过端午的其他习俗吗?

甲:哈哈,当然知道啊,不过先在这里卖个关子,不说。我们来考考同学们对于端午知识的了解程度,来个知识竞赛吧。

乙:好啊好啊。我来出题,请同学们以小组形式抢答,答对加分,答错不得分。

端午知识竞赛

1、端午节在那一天?(农历五月初五)

2、端午节又叫什么节?(又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节)

3、端午节有什么习俗?(悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴)

甲:原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。

乙:哦?那还有什么来源呢?

甲:嘿嘿,不告诉你哦,究竟是怎么样的故事,我们请王欣芃和施琦来为我们讲讲吧。

讲故事

(王欣芃:端午节的第二个传说,在江浙一带流传很广,是纪念春秋时期(公元前770~前476年)的伍子胥。伍子胥名员,楚国人,父兄均为楚王所杀,后来子胥弃暗投明,奔向吴国,助吴伐楚,五战而入楚都郢城。当时楚平王已死,子胥掘墓鞭尸三百,以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后,其子夫差继位,吴军士气高昂,百战百胜,越国大败,越王勾践请和,夫差许之。子胥建议,应彻底消灭越国,夫差不听,吴国大宰,受越国贿赂,谗言陷害子胥,夫差信之,赐子胥宝剑,子胥以此死。子胥本为忠良,视死如归,在死前对邻舍人说:“我死后,将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上,以看越国军队入城灭吴”,便自刎而死,夫差闻言大怒,令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江,因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

施琦:端午节的第三个传说,是为纪念东汉(公元23~220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时孝女曹娥年仅十四岁,昼夜沿江号哭。过了十七天,在五月五日也投江,五日后抱出父尸。就此传为神话,继而相传至县府知事,令度尚为之立碑,让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓,在今浙江绍兴,后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节,在曹娥投江之处兴建曹娥庙,她所居住的村镇改名为曹娥镇,曹娥殉父之处定名为曹娥江。)

乙:曹娥是个孝女,她的孝心终于感动了天地,让她找回了父亲的尸体。我们用乐曲来缅怀一下这些爱国爱家的人吧。请听王紫迎为我们表演小提琴独奏。

甲:虽然说,端午节的由来有许多种,但是千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,所以影响最广最深,他留给我们的著名诗辞有《离骚》、《天问》、《九歌》等,而当代文人也写了许多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵《端午节的情思》。

诗朗诵《端午节的情思》——遥祭屈原

乙:这首诗真让我感动,屈原的爱国情怀深深感染了我们大家,作为一名当代学生,热爱祖国是我们义不容辞的责任。

甲:听了屈原的故事,我们了解了端午节的由来,

乙:吃着粽子,我们感受到浓浓的清香

合:今天我们请来了胡晨旖的奶奶,来教我们包粽子,大家一起来试试吧。

学生学包粽子

甲乙:时间过得真快啊,转眼我们欢庆端午、缅怀屈原的主题队会即将结束了。这生动的一课教育我们少先队员,要成为一个爱国爱校爱家的人。下面请中队辅导员发言。

(讲话:端午背后,有我们那么多的传说、诗词、风俗,它起源于中国,发展于中国,现在有些人的注意力被西方的“圣诞节”、“情人节”等等吸引了过去,被我们注意到的传统节日反而越来越少。马上就要怎样过端午节了,你打算怎样过这个节日?有些什么好办法能增加端午的吸引力,让大家都更加关注这个节日?看,这里是端午最明确的见证,请你拿起手中的笔,写下你的肺腑之言。

(一张大的白纸,上面写:端午,我们的文化遗产。中间贴各种画和学生的调查表,教师率先用彩色笔写“我们的端午,我们的民俗”并签名,生随后签名。

小学班会课教案集3

活动目的意义:

“感恩父母,孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母,孝亲敬老”教育工作,有利于增强师生“感恩父母,孝亲敬老”意识,培养师生“感恩父母,孝亲敬老”的能力;有利于创建和谐校园、和谐家庭,培养师生高尚品德,促进小学健康成长。

1.知恩:能了解父母的养育之恩,老师的培养教导之恩和亲人、同学、好友的帮助之恩。

2.感恩:学会拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。

3.报恩:学会报恩,增强、培养师生报答父母、老师以及所有有恩于自己的人的能力,做一个知恩图报的人。

活动步骤:

主持人出场(女:温田田 男:陈雪军)

女:今天我们迎来了本班的第一次主题班会。

男:嗯,既然是主题班会,那么他的主题是什么呢?

女:我先卖个关子,让下面这个小品来告诉你答案。有请王丹、郭圆圆、孙林园等为我们表演英语小品《Home alone》

(热烈鼓掌)

小品……

女:小品看完了,你猜出什么主题了么?

男:没有唉,让我来问问同学吧。甲同学,你猜到什么主题了吗?

甲:……

女:对!每位母亲都是含辛茹苦,花费了极大的心血养育我们,将我们当心头的宝。下面来听一首赞美母亲的小诗吧。大家欢迎!

(掌声)

诗朗诵《给母亲的诗》

男:母亲是艰辛的,但父亲也一直在为我们的成长保驾护航,就让我们再来歌颂父亲吧!有请同学。

诗朗诵《父亲》

男:你读了那么多年的书,获得了不少知识,也懂得了许多做人的道理,你最想感谢的还有谁呢?

女:当然是老师啊!老师把每一位学生当作自己的孩子,悉心教导,辛勤培育。老师是最值得我们赞颂的了。请欣赏诗歌《九月属于老师》。大家欢迎!

诗朗诵《九月属于老师》

女:同学们朗诵的都非常投入,接下来我们放松一下,做个互动。请每一位同学拿出一张纸,把父母的出生年月日写在上面,并附上真心想对他们说的话。

(同学积极参与)

男:让我来随机抽几位同学,看看他们对父母是否了解。乙同学,你知道父母的生日吗?

乙:……

……

女:希望通过今天的主题班会,同学们能学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩所有帮助过我们的人。

男:是的,这次主题班会即将接近尾声,我们一起来欣赏一下陈百强的《念亲恩》一起祝福父母老师们身体健康,工作顺利!

小学班会课教案集4

一、目的要求

1、使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。

2、结合初三毕业班学习的特点,将爱国主义化为爱学习的具体行动中,在实际行动中表现出来。

二、主要方法:谈话法、表演法。

三、会前准备:

1、两岸位主持做好组织准备工作。

2、一位同学准备诗歌朗诵。

3、一位同学准备惜时故事。

4、准备有奖游戏(拼诗句)。

5、两位同学准备发言稿。

6、四位男生准备表演小品。

7、准备独唱自编曲《抓住时间的手》。

8、班主任小结。

9、准备歌曲《明天会更好》。

四、班会过程:

(1)引言:主持人自我介绍,致欢迎词,明确班会主题

(多用时间来瞻前,来实干;少用时间来顾后,去空想)。

(2)黄少斌同学朗诵诗歌《做学习的主人》,使同学明白只有做时间的主人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人,才能更好地合理安排学习时间。

主持人点拔:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代。

(3)林中杰同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事,希望同学们能从中得到启示,向伟大的科学家学习,争取在中考取得好成绩。

(4)游戏:(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则,奖励在规定时间内完成任务的同学,罚没完成任务的同学唱歌。

主持人点拨;即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机,让同学们切记:“一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。

(5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试,接着是同学谈自己是如何把握时间学习,取得好成绩的心得。

(6)表扬成绩进步大的学生(5位,颁发奖品),树立学生身边的榜样,使学生学有榜样,增强自信心,以促进后阶段的学习。

(7)颜吉莉同学的发言,谈谈自己在单元测试中成绩进步快的体会。

(8)四位男同学表演小品,反映班中存在的浪费时间的不良现象

(如:闲话、闲思、闲事),希望同学们引以为戒。

(9)宋佳鑫同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。

主持人点拨:“少壮不努力,老大徒悲伤”,如果现在不努力,长大后我们还能做什么?

(10)主持人:联系10月份爱国主义教育,让同学们认识到爱国应该从上好每一节课,做好每一次作业,考好每一次试,掌握好每天所学的知识抓起,用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。

(11)宣读惜时好学的《倡议书》。

(12)班主任小结(内容略)。

(13)全班合唱《明天会更好》,宋佳鑫同学领唱,为同学们创造美好的明天鼓励。

小学班会课教案集5

步骤一:学习王金战、隋永双的《英才是怎样造就的》并归纳:学生需要养成多个好习惯,最后才能形成综合优势。

步骤二:师生归纳总结:

(1)学习的习惯:

第一要刻苦,要舍得花时间。

第二要讲究方法,要少走或者不走弯路。

(2)行为习惯:

第一是从小事做起,注意细节。

第二是开好头。

第三是咬牙坚持。

第四是创造好环境。

第五是不找借口。

第六是要利用一切机会来锻炼自己,习惯于为他人服务。

步骤三:点评几位同学的习惯给他们的学习和生活带来的问题,倡导大家这学期培养一个好习惯,对自己提出要求。

(学生可以谈论,向别人咨询,自身没有发现的缺点。每位同学针对自己的缺点,提出一条自己认为培养的好习惯,作为本学期的一个目标。并把它以黑板报的形式公布出来,以便大家互相监督。)

步骤四:同学自由畅谈——我要养成的好习惯

我要养成按时完成作业的好习惯。(蒋家莹)

我要养成上课不说话的好习惯。(冯恩平)

我要养成上课不说话的好习惯。(姚学恒)

我要养成上课不插嘴、不讲话的好习惯。(杨剑峰)

我要养成上课认真听讲的好习惯。(谈舒悦)

我要养成上课不插嘴的好习惯。(周力)

我要养成珍惜时间、上课认真听讲的好习惯。(鲍丙亚)

我要养成上课认真听讲的好习惯。(钟有余)

我要养成做作业细心的好习惯。(金洪宝)

我要养成做作业准确率高的好习惯。(蔡安琪)

我要养成做作业细心的好习惯。(吴之洲)

我要养成学习认真刻苦,上课不开小差的好习惯。(张燕琳)

我要养成上课积极发言的好习惯。(马书悦)

我要养成上课积极发言的好习惯。(李智惠)

我要养成阅读的好习惯。(周欣林)

我要养成珍惜时间的好习惯。(陈晨)

我要养成按时做值日的习惯。(蒋吉伟)

我要养成胜不骄,败不馁的好习惯。(王乔玮)

我要养成上课不开小差的好习惯。(黄家豪)

我要养成珍惜时间的好习惯。(李嘉豪)

我要养成心平气和的好习惯。(张诗卿)

我要养成上课积极举手发言的好习惯。(许诺)

我要养成与同学和谐相处的好习惯(俞华杰)

小学班会课教案集